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4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)
近日,“与AI同行 ”闵行区德育“第一课堂”(第22讲)在吴泾实验小学开讲 。全区五年级学生在线同步观看。
吴泾实验小学蒋艳萍老师围绕“如何合理使用AI”呈现了一节主题思政课。学生分为正反两方 ,聚焦“写作文能否用AI? ”展开辩论 。双方你来我往,敏锐地指出对方观点的不合理之处,并巧妙论证阐明观点。随着辩论的深入 ,双方逐渐达成共识:“合理使用AI关键在于坚持人的主体性。学生要在独立思考的基础上,开展创造性的人机协同,最终实现能力的跃升 。”
课堂的最后 ,同学们在“如何向他人传播正确使用AI的理念”这一问题上充分思考、讨论,从自身视角、特殊人群需求以及AI发展方向等角度,畅想未来AI蓝图,树立网络伦理意识 ,增强社会责任感,做AI时代的合格小公民。
本节课,还特别邀请上海交通大学马克思主义学院张杨副教授走进小学思政课堂。张教授精彩讲述了我国人工智能的前沿成就 ,勉励孩子们从小树立科技报国的远大志向 。
吴泾实验小学校长薛琼为张杨副教授颁发思政导师聘书,标志着双方将在思政课程建设等方面展开深度合作。张杨副教授表示,未来将以“学校小课堂+社会大课堂 ”的育人模式 ,深化实践创新,为学校思政课建设注入高校力量。
闵行区教育局副局长王维刚指出,本堂课选题具有时代性 ,紧贴时代脉搏,反映当下社会的热点和趋势,通过价值引领 ,倡导学生合理使用技术辅助学习,保持思辨精神 。同时以德育“第一课堂”标识元素组成为引;指出这些元素既是“跟党走”的初心印记,也是“扣好人生第一粒纽扣 、驶向理想彼岸 ”的成长期许;希望同学们学会独立思考、创新创造,成为对国家、社会有用的人才。
后续 ,区域将进一步立足“为党育人 、为国育才”目标,以德育“第一课堂”为核心,从课程、资源、师资等方面建设区域“大思政课 ”。后续将依托大数据动态评估等智能诊断技术进一步实现学生学习行为追踪 、思想动态分析、教学效果反馈的闭环管理 ,为教师提供个性化教学支持,为学生定制分层成长路径,助力形成“精准滴灌、靶向育人”的“大思政课”建设新范式 ,为教育强区建设贡献“智慧思政”的闵行教育样本。
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