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2025年5月26日 ，闵行区教育学院“卓越教师培育工程 ”在于漪教育教学思想研究中心正式启动并举行首场培训 。该工程旨在通过全面提升研训员“研究 、管理、服务 、指导 ”四大核心能力 ，锻造驱动区域教育高质量发展的“智库引擎” 。闵行区教育学院党总支书记朱靖，党总支副书记 、院长林唯 ，副院长董学平 ，教育干部发展中心主任俞琳，教研中心主任孙静贤 ，导师代表纪明泽、龚耀昌及全体学员出席。
学员们参访于漪教育教学思想研究中心。泛黄的手稿 、厚重的著作 、闪耀的奖章 ，生动诠释着于漪老师“生命与使命同行 ”的教育传奇 。
董学平主持开班仪式暨首场培训活动 。同济大学附属新江湾城实验学校副校长黄音以《穿行于基础教育森林》为引，深度解读于漪精神内核。革新课堂，以先锋理念推动语文课标制定 ，奠定学科育人基石；彰显师爱 ，用“粮票换面包 ”“水磨功夫”滋养心灵，践行培养“有中国心的现代文明人 ”理念；勇担使命 ，构建中国基础教育话语体系 ，以“站好讲台 ”的初心照亮教育未来 。
俞琳解读培育方案 。培育工程立足“强师必先强研训”理念，精准聚焦入职四年内的研训员群体 ，系统设计培养路径 ，旨在锻造兼具教育家精神、前沿视野与实践智慧的研训领军队伍。通过“专家引领 、任务驱动 、实践浸润”模式，着力提升全体学员党性理论素养、时代使命感与岗位核心能力 ，推动个人能力跃升与团队范式创新 ，最终形成可推广的“闵行经验 ” 。
朱靖 、林唯为纪明泽 、龚耀昌两位专家颁发导师聘书 。
班长欧阳华代表全体学员承诺“以教育家精神为帆，化成人成己的责任为行动力！ ”副班主任许洋表态“架设资源桥梁、强化过程管理、推动成果转化 ，让团队协作成为破题密钥！”两位老师的发言饱含热情与决心 ，展现了新时代研训员的责任与担当。
朱靖提出研训员应兼具双重使命，既要超越“术 ”的层面，将教育家精神转化为职业信仰 ，在成就他人中实现自我成长；更要直面AI引发的“文明级变革 ” ，聚焦知识重构与个性化学习，避免陷入“工具替代”误区 ，引领教育深刻转型 。她强调“当AI重构文明形态 ，研训员需成为‘领航员’而非‘操作工’！ ”
纪明泽以“研训一体 ”为核心，指明新时代研训员转型路径：使命升维 ，从“育分”到“育人 ” ，重构课程发展 、课堂教学新坐标；行动破题，通过“研 ”发现问题 、“修”解决问题 ，实现“服务教师 ”与“成就自我 ”的双向赋能；精神筑基 ，以“铸师魂、强师能 、立师德”践行教育家精神，做有格局的变革者 。
董学平以三点期待锚定本次培育工程的行动方向：以教育家精神为魂 ，做教育改革的开拓者；以专业能力为基 ，做区域教育的引领者；以团队协作为力，做高质量发展的推动者！
全体学员将以“卓越工程”为支点，撬动闵行教育从“优质均衡 ”向“高质量引领 ”的跨越升级！
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